用废弃烟盒折成的“烟卡”让不少孩子痴迷，在一些学校，孩子一到课间就聚在一起玩“打烟卡”游戏，甚至在公交车上都能看到孩子趴在地上玩“烟卡”。不仅如此，孩子还会根据香烟的价格将“烟卡”分为不同等级，有些孩子对香烟“档次”和价格的熟悉程度已胜于成年人。

　　“烟卡”虽小，危害却不小。一是孩子在游戏中可能接触吸烟的信息和文化，从而对吸烟产生兴趣和好奇心，万一付诸行动将影响孩子身体健康；二是容易让孩子形成不良习惯和攀比心理。为了收集更多稀有“烟卡”，孩子可能会出现捡烟盒、随意向他人索要、在小卖部赊账、攀比等不良行为；三是滋生等违法行为，有的孩子将“烟卡”作为赌资聚众游戏，这对他们的价值观带来了负面影响。

　　可见，“打烟卡”游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向等风险隐患。学生沉迷“打烟卡”游戏与沉迷网络游戏一样有害，在此背景下，有的地方教育部门发文禁止学生携“烟卡”进入校园无疑是及时且正确的。但这远远不够，想让少不更事的孩子从“不让玩”到“不想玩”，需要校家社三方共同努力。

　　学校要做好防止学生沉迷“打烟卡”游戏的教育，引导学生充分认识游戏成瘾的危害，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和的能力。

　　家长不能做“甩手掌柜”，要加深了解孩子玩“烟卡”的不良影响，掌握防止孩子沉迷游戏的早期识别和干预知识，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，帮助孩子培养良好的兴趣爱好，开展利于孩子身心健康的课外活动。比如，家长多带孩子到博物馆、图书馆、运动场馆等场所活动，让孩子接受文化的滋养。缤纷童年需要游戏“调味”，更需要家长的高质量陪伴与保驾护航。

　　全社会也要行动起来，做好“禁止中小学生吸烟”的宣传教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国烟草专卖法》《中华人民共和国未成年人保》等相关法律法规，卷烟销售网点要在柜台的醒目位置摆放“禁止中小学生吸烟、不向未成年人售烟”的警示牌，自觉做到不向未成年人售烟，为广大青少年营造一个无烟、清洁、健康的成长环境。